当前位置:首页 >综合 >阜阳市:志愿服务绘就“最美风景”

阜阳市:志愿服务绘就“最美风景”

2026-04-25 12:07:48 [娱乐] 来源:调兵遣将网

  国庆中秋假期,最美风景阜阳市大街小巷涌动着一抹温暖的阜阳“志愿红”——由团市委组织发起的青年志愿服务行动持续开展,一批志愿者放弃休息、市志坚守一线,愿服为市民和游客营造出安全有序、最美风景温情洋溢的阜阳假日氛围。

  在高铁阜阳西站与阜阳火车站的市志进出站口、候车大厅,愿服身着红色马甲的最美风景青年志愿者步履不停地为旅客提供咨询引导、路线解答、阜阳行李搬运等服务;在市科技馆,市志志愿者穿梭于各展区之间,愿服为前来参观的最美风景市民答疑解惑、指引路线,阜阳帮助游客更好地体验科技魅力;在阜南县“超级皖”2025“庆国庆·迎中秋”惠民嘉年华活动现场,市志志愿者连续四天奋战一线,承担起秩序维护、人员引导、亲子活动组织等多项任务……

  这个假期,阜阳志愿者用一次次指引、一句句问候、一份份坚守,点亮了节日里的文明之光。(记者 郝思雅 通讯员 徐晓静)

(责任编辑:热点)

    推荐文章
    • 王希云:有一种爱是坚守

      王希云:有一种爱是坚守在鸠江区沈巷镇沈南村西陈自然村,提起王希云,村民们无不点头夸赞。面对家庭变故,她用坚强乐观与坚韧善良温暖家人,二十多年爱的坚守成为邻里口口相传的佳话。1996年,王希云与高中明步入婚姻殿堂,儿子出生后 ...[详细]
    • 国家一级重点保护野生动物安徽麝现身天柱山景区

      国家一级重点保护野生动物安徽麝现身天柱山景区近日,天柱山景区内首次通过实体影像记录到国家一级重点保护野生动物——安徽麝的清晰身影!安徽麝的现身,正是对天柱山优良生态环境的“最高褒奖”。安徽麝,是我国特有的、极度濒危的哺乳动物,因其行动隐秘、数量 ...[详细]
    • 宿州聚焦“一老一特殊”群体扎实推进民生实事

      宿州聚焦“一老一特殊”群体扎实推进民生实事今年以来,宿州市将养老与特殊群体关怀作为民生工作重中之重,扎实推进相关民生实事落地。2025年计划实施的养老与特殊群体关怀类民生实事项目整体进展顺利,多项任务超额完成年度目标。养老服务体系建设持续提速 ...[详细]
    • 家庭文明之花绚丽绽放

      家庭文明之花绚丽绽放10月21日上午,一场名为“指尖生花 时光焕彩”的扭扭棒手工活动在合肥经开区芙蓉中心金炉社区举行。30余名女性参与者在老师指导下,用扭扭棒创作出雏菊、百合等精致花束。“这个活动既教会我手工制作技能,也 ...[详细]
    • 汇聚志愿力量 共建美好社会

      汇聚志愿力量 共建美好社会黄山脚下的黟县西递村,“更声依旧”志愿服务队每晚穿梭古巷巡逻,默默守护古村平安;肥西县桃花镇繁华新园社区,因乡音“望望”而生的“望望”计划,为高龄独居老人送去贴心关爱;宿州市泗县的“向阳花开”项目,守 ...[详细]
    • 合肥市:集名家名角 荟经典剧目

      合肥市:集名家名角 荟经典剧目从11月11日起,“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动进社区惠民展演将正式拉开帷幕。这场集名家名角、经典剧目于一体的戏曲盛宴,将陆续走进合肥多个社区,把江淮好戏送到居民“家门口”,让群众零距离感受传统戏 ...[详细]
    • 滁州市:“直播+”,让文明实践触“屏”可及

      滁州市:“直播+”,让文明实践触“屏”可及群众在哪里,文明实践的阵地就在哪里。网络时代,如何更好回应群众需求,将更多服务搬上网,以流量激活更多文明实践正能量,成为精神文明建设工作者的重要课题。近年来,滁州市聚焦移风易俗、弘扬文明乡风,以“文明 ...[详细]
    • 宿州市:“小公约”激活基层治理“大效能”

      宿州市:“小公约”激活基层治理“大效能”近年来,宿州市坚持党建引领,以村规民约为抓手,将移风易俗、矛盾调解、环境治理等内容纳入其中,形成“一村一约、一约一特色”的生动局面,让这些接地气的“土办法”成为激活基层治理大效能的关键密钥。村规民约是 ...[详细]
    • 怀宁县黄墩镇:传承民俗文化丰富村民生活

      怀宁县黄墩镇:传承民俗文化丰富村民生活为丰富乡村精神文化生活,传承中华优秀传统民俗文化,近日,怀宁县黄墩镇皖埠村新屋组村民自发组织新春舞狮表演活动,为广大群众送上一道热闹非凡的民俗“文化大餐”。活动现场人头攒动,伴随着铿锵有力的鼓点节奏, ...[详细]
    • 铜陵有温度 好人暖全城

      铜陵有温度 好人暖全城这是一座因铜而兴的工业之城,五湖四海的建设者在此扎根;这是一座崇德向善的文明之城,凡人善举的光芒在此闪耀;这是一座德者有得的温暖之城,好人精神在此传扬。自2011年3月“铜陵好人”选树工作启动以来,铜 ...[详细]
    热点阅读